Osiguravanje pomoćnika učenicima s teškoćama

Ciljna skupina projekta su učenici s teškoćama uključeni u osnovnoškolske ili srednjoškolske programe u redovitim ili posebnim odgojno-obrazovnim ustanovama koji svladavaju nastavni plan i program škole koju pohađaju, ali imaju teškoće koje ih sprečavaju u funkcioniranju bez pomoći pomoćnika odnosno imaju:

• značajna motorička oštećenja zbog kojih nisu u mogućnosti obavljati osnovne životne radnje i/ili samostalno sudjelovati u odgojno-obrazovnim aktivnostima,
• značajne teškoće u komunikaciji i socijalnim interakcijama koje onemogućavaju učenika u samostalnom izvršavanju odgojno-obrazovnih aktivnosti (poremećaji iz autističnog spektra, poremećaji socijalnog funkcioniranja, neurotski i somatsko-psihološki poremećaji),
• teškoće u intelektualnom funkcioniranju zbog kojih nisu u mogućnosti samostalno sudjelovati u odgojno-obrazovnim aktivnostima u uvjetima koje redovita ili posebna ustanova ima osigurane, ali mogu pratiti utvrđen primjereni program odgoja i obrazovanja,
• senzoričke teškoće povezane s oštećenjem vida ili oštećenjem sluha zbog kojih nisu u mogućnosti samostalno sudjelovati u odgojno-obrazovnim aktivnostima,
• ponašanja koja ih značajno ometaju u funkcioniranju i ugrožavaju njihovu fizičku sigurnost i fizičku sigurnost drugih učenika, a uključeni su u neki od oblika psihosocijalnih tretmana izvan školske ustanove.

Učenici za koje je osigurana pomoć asistenta u nastavi kroz druge programe (HZZ, sufinanciranje kroz grad /općinu, županiju) ne mogu biti uključeni u ovaj program.

Kako bi učenik mogao biti uključen u projekt i kako bi mu mogao biti osiguran pomoćnik u nastavi, škola obavezno mora pripremiti:

1. Popis učenika (prilog 1 ispod teksta) te:

a. Preslika rješenja o primjerenom programu školovanja – ukoliko se u rješenju ne navodi točka /e orijentacijske liste vrste i stupnjeva teškoća u razvoju iz kojeg se može iščitati o kojoj se vrsti teškoće radi, potrebno je dostaviti mišljenje povjerenstva o utvrđivanju psihofizičkog stanja djeteta ili nalaz i mišljenje prvostupanjskog tijela vještačenja tj. dokumentaciju koja je prethodila donošenju rješenja

b. Suglasnost roditelja s uključivanjem pomoćnika u neposredan rad s djetetom koje je navedeno na popisu – Prilog 2

2. Imenovanje koordinatora za školu – Prilog 3

Sve dokumente, ispunjene na računalu, potpisane i pečatirane, potrebno je dostaviti u Zagorsku razvojnu agenciju osobno (ne poštom) najkasnije do 05.06.2014. godine gđi. Nataši Hlaban. Prilog 2 (suglasnost roditelja) umnožite onoliko puta koliko imate učenika na popisu. Samo učenici koji imaju propisanu dokumentaciju (rješenja, mišljenja, suglasnost roditelja) mogu se uključiti u projekt.

Propisane priloge možete preuzeti i na stranicama Zagorske razvojne agencije d.o.o. – www.zara.hr.

Ukoliko škola ne dostavi propisane dokumente u zadanom roku neće biti uključena u projekt i neće moći osigurati sufinanciranje rada asistenata u nastavi za učenike od strane Krapinsko-zagorske županije u školskoj godini 2014. / 2015.

Za sva dodatna pitanja obratite se gđi. Nataši Hlaban, natasa@zara.hr, 049 373 161, 091 329 3357.